【优秀案例】坚守初心,上好开学第一课,在战“疫”中锻造未来的“逆行者”
发布时间:2020年03月13日 00:00

“疫情还没结束,新学期已经开始,在这样一个特殊时期,我们应该拿出怎么样的精神状态?”“抗日战争时期的西南联大创造了怎样的奇迹?”“内迁长汀的厦门大学在恶劣的条件下怎样攻坚克难?”“今天的大学生们,又该怎样锻炼自我,在灾难中成长、历练和进步?”在四个问题的带入下,信息学院吴清锋教授拉开了《IT项目管理》“开学第一课”的序幕,在吴清锋教授的层层引入,循循善诱下,同学们高度专注,积极思考,踊跃发言,交互讨论氛围热烈。

 

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突如其来的新冠肺炎疫情,让2020年的春季学期变得不一般,课堂从教室搬进了网络,教师和学生们隔空相见。“即使是远程教学也要保质保量。高校教师远不止是落实‘停课不停学’,更重要的是把‘传道’蕴含于‘授业’‘解惑’之中”,吴清锋教授是这么想的,也是这么做的。疫情发生以来,吴清锋教授深深被中国速度、中国奇迹和中国力量所震撼,被“最美逆行者”的事迹所感动,他认真思考着要如何把这次的战“疫”实践,作为生动鲜活教材结合进他的课程教学中。为了上好开学第一课,吴清锋教授提前查阅历史档案、校史资料,收集疫情防控的新闻、相关数据等,并和学生工作组的老师一起讨论、紧密配合,认真规划授课思路和教学实施路径,把疫情防控和专业教学更好地结合起来,在挖掘新冠疫情防控中涌现出来的优秀典型案例基础上,凝练出思想性、人文性思政元素,结合专业学科特点,将中国特色社会主义制度优势、“一方有难、八方支援”的家国情怀、团结精神、奉献精神以及“自强不息,止于至善”的校训精神等要素有机融入课程之中。号召新时代年轻的大学生,在灾难面前,拿出自己最强的气势:“面向光明的未来,昂起倔犟的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炙热的心”;引导学生们思考和实践,把疫情肆虐的不利因素变为锻炼自我的有利因素,在灾难中成长、历练、进步,学好专业知识,掌握扎实本领,扛起时代使命,成就大器人生。

 

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吴清锋教授开设的本科生课程《IT项目管理》,是软件工程系一门重要的专业基础课,并于2018年作为学校第一批“课程思政”立项。吴清锋教授的开学第一课,在学生中引起了强烈共鸣,同学们不但对守好个人阵地,打赢这场疫情阻击战充满信心,同时,也对自己的未来有了一个更加充分的认识:珍惜时光,不负韶华,学成后,换我去保护你!